Para além do caráter individual, a avaliação somativa tem uma dimensão coletiva se associada às avaliações externas. Sobre o sistema de avaliação d...

Vamos analisar as afirmações: I. Existem diferentes exames para avaliar os diferentes níveis da educação no Brasil, utilizando-se parâmetros nacionais e internacionais, como o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Esta afirmação está correta, pois o Brasil utiliza diferentes exames, incluindo o Pisa, para avaliar os diferentes níveis de educação. II. As avaliações externas servem unicamente para avaliar o rendimento dos alunos e estabelecer um ranking das melhores escolas no Brasil. Essa afirmação está incorreta, pois as avaliações externas também devem ser utilizadas para melhorias na gestão escolar e nos processos de ensino e aprendizagem. III. Os resultados da avaliação somativa, expressos nas avaliações externas, deveriam ser utilizados para melhorias na gestão escolar e nos processos de ensino e aprendizagem. Essa afirmação está correta, pois os resultados das avaliações externas devem ser utilizados para aprimorar a gestão escolar e os processos de ensino e aprendizagem. Portanto, a resposta correta é: D. Apenas I e III.