Para Zagonel (2011), o aprendizado de intensidades é muito simples, pois durante uma atividade envolvendo cantigas de roda, por exemplo, o professo...

Para Zagonel (2011), o aprendizado de intensidades é muito simples, pois durante uma atividade envolvendo cantigas de roda, por exemplo, o professor poderá designar a intensidade do som. Neste contexto, quais as nomenclaturas corretas para definirmos o som 'forte' e o som 'fraco'? Analise as proposições abaixo e, após, assinale a alternativa:


A) Volume alto e volume baixo
B) Intensidade alta e intensidade baixa
C) Toque mais baixo e toque mais forte
D) Sonoridade alta e sonoridade baixa