III – Educação Física - Adaptada) Antunes afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e d...

III – Educação Física - Adaptada) Antunes afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. Dessa forma, uma avaliação proveitosa deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do período escolar e não concentradas, apenas em momentos de leitura compartilhada. trabalho em grupo. revisão. conselho de classe. X de provas. [359942_1546 17] Questão 003 Leia o trecho que segue: “Os sistemas educativos deixaram de trabalhar para melhorar a qualidade e a equidade educativa e passaram a trabalhar para o melhoramento dos resultados das avaliações. [...] Os dispositivos e seus produtos têm tido maior impacto na construção do imaginário educativo da sociedade, que na transformação das estratégias educativas.” (IAIES, 2003, p. 18). IAIES, G. Evaluar las evaluaciones. In: Unesco. Evaluar las evaluaciones: una mirada política acerca de las evaluaciones de la calidad educativa. Buenos Aires: IIPE; Unesco, p. 15-36, 2003. p.18. Assinale a alternativa que dialoga de forma correta com o trecho:


O trecho contém uma crítica vazia ao processo de avaliação em larga escala que é também positivo se considerada a necessidade de incutir uma ação pedagógica tecnicista entre os estudantes.
O trecho é uma exaltação do método de avaliação classificatória construído em avaliações de escala nacional.
O trecho acima faz um breve balanço crítico sobre o papel das avaliações em larga escala para a educação e seus efeitos que, ao invés de privilegiarem o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem, criam um perfil educativo pautado no puro e simples aumento de notas.
O texto confunde avaliações escolares com avaliações nacionais, sendo as duas distintas e orientadas por pressupostos pedagógicos diferentes.
O trecho acima é acrítico sobre o papel da avaliação em larga escala.