A educação, organizada sob a forma de política pública, se constituiu em uma das práticas sociais mais amplamente disseminadas de internalização dos valores hegemônicos na sociedade capitalista. A partir das lutas sociais, em especial da classe trabalhadora pelo reconhecimento de seus direitos sociais, tornou-se também condição importante nos processos de produção de uma consciência própria, autônoma, por parte desta própria classe e de suas frações. Um território disputado pelas classes sociais fundamentais, cujas lutas se expressam em diferentes contornos e processos que a política educacional assumiu ao longo da história. Deste modo, compreender a inserção dos assistentes sócias na política é um esforço que requer mais do que o resgate de uma história marcada por legislações e mudanças institucionais intestinas, mas de suas relações com a dinâmica e as crises da sociedade do capital, a partir de sua singular inscrição nos processos de estabelecimento de consensos e de reprodução da força de trabalho na realidade brasileira.

Subsídios para o Debate sobre Serviço Social na Educação. CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL GT DE EDUCAÇÃO. Publicado em Brasília, junho de 2011.

Sobre a inserção dos/as assistentes sociais na Política de Educação e os desafios para a garantia dos direitos, como acesso e permanência com qualidade da educação, responda:

O trabalho do/a assistente social, no campo da educação, se restringe ao segmento estudantil e nem às abordagens individuais.

Os estabelecimentos educacionais não constituem ilhas sociais. Espaços cujas dinâmicas sejam forjadas a despeito dos processos sociais.

As ações que assegurem a permanência dos estudantes de diferentes níveis da política educacional ainda são umas das principais pautas de luta dos movimentos sociais e, em particular, do movimento estudantil hoje.

Os estabelecimentos educacionais não precisam de outros trabalhadores e trabalhadoras para cumprir sua função social no âmbito dos processos de reprodução social, somente do Assistente Social.

O trabalho do/a assistente social possui ações não só de caráter individual, mas também coletivo, administrativo-organizacional, de investigação, de articulação, de formação e capacitação profissional.

É correto o que se afirma em:

Escolha uma opção:

II e IV

I, III e V

III, IV e V

IV e V

II, III e V