Não é considerado elemento que evidencia a dificuldade na resolução de problemas: A falta de interrelação entre a linguagem matemática e a lingua...

Não é considerado elemento que evidencia a dificuldade na resolução de problemas:


A falta de interrelação entre a linguagem matemática e a linguagem textual da língua portuguesa.
O desconhecimento do vocabulário ou das expressões do enunciado.
A ausência de um trabalho reflexivo e continuo com situações problema e a compreensão oral e leitora deles
A fluência leitora/ de compreensão dos enunciados propostos nas situações problema.
A leitura calma e refletida dos enunciados, que possibilita o levantamento de hipóteses e a argumentação.