De acordo com Ilma Passos, um PPP (Projeto Político-Pedagógico) de qualidade deve ter as seguintes características em sua execução: 1. Ser um movimento que tem como liderança os técnicos do CME (Conselho Municipal de Educação) e assim dar os rumos necessários a cada unidade escolar. 2. Ter suas determinações oriundas da secretaria de educação e com regras claras a todas as escolas envolvidas naquele sistema. 3. Nascer da própria realidade, tendo como suporte a explicação das causas dos problemas e das situações nas quais eles aparecem, sendo assim uma ação articulada de todos os envolvidos com a realidade da escola. Essas características são importantes para garantir que o PPP seja elaborado de forma participativa, considerando as necessidades e realidades específicas de cada escola, e que seja efetivamente implementado de acordo com as diretrizes estabelecidas.
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