Na metodologia de ensino de matemática por resolução de problemas, o papel do professor é todas as alternativas anteriores. O professor deve selecionar e elaborar problemas para serem propostos às crianças em situações variadas, ajudar a criança a desenvolver o gosto pelo raciocínio independente, ser capaz de aproveitar situações e oportunidades naturais para propor problemas que ocorrem na sala de aula, além de respeitar as possibilidades reais de resolução por parte dos alunos.
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Conteúdo, Metodologia e Prática no Ensino da Matemática
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