'Instrução', de acordo com Halff (1988), é a forma da apresentação do conteúdo a ser ensinado ou aprendido pelo aluno. 'Currículo' é a seleção e o ...

'Instrução', de acordo com Halff (1988), é a forma da apresentação do conteúdo a ser ensinado ou aprendido pelo aluno. 'Currículo' é a seleção e o sequenciamento do conteúdo a ser apresentado ao aluno. Dependendo do método de ensino que é adotado, tem-se maior ou menor esforço na seleção e sequenciamento do conteúdo (currículo) ou na instrução. Por exemplo, em métodos de ensino do tipo conferência, expositiva, que é pouco dinâmica, tanto o currículo como a instrução propriamente dita podem ser desenvolvidos e preparados com antecedência. Já quando se usam técnicas do tipo diálogo socrático, muito dinâmicas, exige-se muito do currículo, devido a seguidas alterações oriundas das mudanças do tema e da interação.