A Educação Ambiental no Brasil surge como educação não sistemática, fora do âmbito do Estado, muito antes da sua institucionalização no governo federal. No Brasil houve um influente e persistente movimento de Educação Ambiental Conservacionista até o início dos anos 70, estimulados pelos movimentos internacionais ecologistas que agitavam a Europa e os EUA entre os anos 60 e 70 do século passado.
NUNES, Marilene.
Educação Ambiental no Brasil
. Disponível em: . Acesso em: 3 de dezembro de 2018.
Sobre a Educação Ambiental no Brasil, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A educação ambiental, no Brasil, começou a se configurar nos anos de 1980, pela maior aproximação de educadores, principalmente os envolvidos com educação popular e com as instituições públicas de educação, junto aos militantes de movimentos sociais e ambientalistas com foco na transformação societária e no questionamento radical aos padrões industriais e de consumo consolidados no capitalismo, sendo uma época decisiva para o futuro das discussões ambientais e para a responsabilidade do cidadão.
PORQUE
II. A educação ambiental, no Brasil, com foco na transformação societária e no questionamento radical aos padrões industriais e de consumo consolidados no capitalismo, articulada ao avanço do conhecimento e aos instrumentos legais disponíveis no país, propiciou condições objetivas para a consolidação de novas práticas e teorias inseridas no escopo da educação ambiental.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
1. A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
2. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
3. C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. E) As asserções I e II são proposições falsas.
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