Malcolm Knowles foi a fundo em sua metodologia ao tratar o adulto com suas particularidades emocionais, pessoais e de interesses no momento de sua ...

Malcolm Knowles foi a fundo em sua metodologia ao tratar o adulto com suas particularidades emocionais, pessoais e de interesses no momento de sua aprendizagem, gerando o conceito de andragogia e opondo-o à pedagogia. Com base nessa afirmação, escolha a alternativa que interpreta da melhor forma o pensamento metodológico desse autor:


Na andragogia, o vínculo dos conteúdos com a realidade pode ser bastante incipiente.
Os currículos podem ser mais personalizados nas propostas pedagógicas.
A vida real é um parâmetro dispensável nos conteúdos andragógicos.
O aluno adulto é dependente das ações do professor para programar a sua aprendizagem.
A experiência do aluno em outras aprendizagens é trabalhada na andragogia, de modo a respeitar o ritmo do aluno.