Ao se tratar da inclusão de alunos com deficiência visual é importante entender que as pessoas com baixa visão e cegueira apresentam situações muit...

Ao se tratar da inclusão de alunos com deficiência visual, é importante entender que cada pessoa com baixa visão ou cegueira apresenta necessidades e situações diferentes. Alguns alunos podem ter autonomia na locomoção, enquanto outros precisam desenvolver estratégias para se locomover. Alguns podem realizar tarefas escolares com pouca dificuldade, enquanto outros necessitam de auxílios ópticos ou não ópticos para melhorar seu desempenho. Além disso, alguns alunos podem preferir materiais visuais, enquanto outros preferem materiais táteis, como o sistema Braille, ou materiais auditivos. O Atendimento Educacional Especializado tem como objetivos: a. Orientar as famílias dos alunos a utilizar os materiais e recursos em sua residência. b. Elaborar e criar condições para a participação digna e de qualidade dos alunos, considerando suas necessidades específicas. c. Promover a formação continuada para os professores do atendimento especializado, para os professores do ensino comum e para toda a comunidade escolar em geral. d. Adquirir e identificar materiais como softwares, recursos e equipamentos tecnológicos, mobiliário, recursos ópticos, dicionários e outros. e. Promover o uso adequado na sala de aula, na escola e em casa do aluno, evitando efeitos negativos, limitações, distorções e aproveitando as possibilidades de aprendizagem. É importante garantir a inclusão e o acesso igualitário à educação para todos os alunos, independentemente de suas condições visuais.