Com relação ao conceito de currículo e suas especificações, analise as seguintes sentenças: I- É no currículo que se levantam questões e reflexões...

Analisando as sentenças apresentadas: I- É no currículo que se levantam questões e reflexões acerca 'do que ensinar', 'por que ensinar', 'como ensinar e avaliar'. Essa sentença está correta. O currículo é responsável por definir os conteúdos a serem ensinados, os objetivos da educação, as metodologias de ensino e as formas de avaliação. II- A palavra currículo tem origem do latim SCHOLA, do grego SKHOLÉ e significa caminho escolar. Essa sentença está incorreta. A palavra currículo tem origem no latim "curriculum", que significa percurso, trajetória. Não está relacionada diretamente com a palavra "escola". III- Podemos comparar currículo com um labirinto em que diferentes caminhos precisam ser percorridos para que se alcance final desejado. Essa sentença está correta. O currículo pode ser comparado a um labirinto, pois envolve diferentes caminhos e etapas que devem ser percorridos para alcançar os objetivos educacionais. IV- Currículo ideal não aparece como um labirinto, e sim como uma via de mão única, apontando para um único destino: a linha de chegada. Essa sentença está incorreta. O currículo ideal não é uma via de mão única, mas sim um processo dinâmico que envolve diferentes abordagens e possibilidades de aprendizagem. Portanto, as sentenças I e III estão corretas, enquanto as sentenças II e IV estão incorretas.