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(COPEVE/UFAL 2017 - Professor - Prefeitura de Maceió) As questões sobre o currículo estão no centro das discussões atuais. Segundo Marisa Vorraber ...

(COPEVE/UFAL 2017 - Professor - Prefeitura de Maceió) As questões sobre o currículo estão no centro das discussões atuais. Segundo Marisa Vorraber Costa (2001), as teorias curriculares expressam determinadas visões de mundo e de currículo. Na teoria pós-crítica, o currículo precisa levar em consideração, principalmente:


Identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo.
Conteúdos, identidades, planejamento de ensino, avaliação e multiculturalismo.
Identidades, classe social, currículo oculto, diferenças e avaliação.
Conteúdos, avaliação da aprendizagem, planejamento de ensino, classe social e identidades.
Classe social, identidades, avaliação, planejamento e avaliação da aprendizagem.

Essa pergunta também está no material:

CURRÍCULO ESCOLAR
5 pág.

Pedagogia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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De acordo com a teoria pós-crítica, o currículo precisa levar em consideração principalmente: identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo. Portanto, a alternativa correta é a primeira: Identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo.

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