O método de ensino da Modelagem Matemática proporciona ao aluno uma aprendizagem mais diferenciada e significativa. Para este processo de ensino são necessários alguns procedimentos. Com base nessa afirmação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Exposição do tema.
II- Delimitação do problema.
III- Formulação do modelo.
IV- Resolução do modelo.
V- Validação do modelo.
( ) É o momento em que o professor e os alunos organizam os dados coletados para formular o problema.
( ) É o momento em que professor ou os alunos trocam informações e sugestões sobre o assunto abordado.
( ) É o momento em que se faz a análise do modelo, avaliando resultados e verificando a sua validade.
( ) É o momento em que o professor organiza uma ou mais questões para serem estudadas de acordo com o conteúdo programático.
( ) É o momento em que o aluno organiza os dados e resolve o modelo estudado.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A II - V - I - III - IV.
B III - I - V - II - IV.
C V - I - II - IV - III.
D I - III - V - IV - II.