4º subestádio (8 a 12 meses). Nascimento da Inteligência Prática, da Inteligência Sensório-motora. Construção da noção de permanência de objeto: ob...
4º subestádio (8 a 12 meses). Nascimento da Inteligência Prática, da Inteligência Sensório-motora. Construção da noção de permanência de objeto: objeto que, embora eu não veja, sei que existe; objeto continua existindo mesmo fora do campo visual da criança.
O objetivo é apresentar o 4º subestádio do estádio sensório-motor, que ocorre dos 8 aos 12 meses de idade, onde há nascimento da Inteligência Prática, da Inteligência Sensório-motora e construção da noção de permanência de objeto: objeto que, embora eu não veja, sei que existe; objeto continua existindo mesmo fora do campo visual da criança.
O objetivo é apresentar o 4º subestádio do estádio sensório-motor, que ocorre dos 8 aos 12 meses de idade, onde há nascimento da Inteligência Prática, da Inteligência Sensório-motora e construção da noção de permanência de objeto: objeto que, embora eu não veja, sei que existe; objeto continua existindo mesmo fora do campo visual da criança.
💡 1 Resposta
Ed 
O 4º subestádio do estágio sensório-motor, que ocorre dos 8 aos 12 meses de idade, é caracterizado pelo nascimento da Inteligência Prática e da Inteligência Sensório-motora. Nesse estágio, a criança começa a construir a noção de permanência de objeto, ou seja, ela entende que um objeto continua existindo mesmo fora do seu campo visual. Isso significa que a criança sabe que um objeto ainda existe mesmo que ela não possa vê-lo.
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