Que concepção conduzirá o curso de Pedagogia, hoje, diante de tamanha abrangência? o curso de Pedagogia, ao formar o professor, não pode abster-se ...

Que concepção conduzirá o curso de Pedagogia, hoje, diante de tamanha abrangência? o curso de Pedagogia, ao formar o professor, não pode abster-se de formar pedagogo. Tendo em vista as reflexões propostas e os indicadores da Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006, um dos eixos da formação do pedagogo é:

a. Apenas a formação técnica para a docência.
b. Apenas a formação teórica para a docência.
c. Apenas a formação técnica para a gestão escolar.
d. Teoria e prática articulando-se em um diálogo entre o conhecimento acadêmico e a situação da realidade na produção do conhecimento.

Orientação e Prática de Projetos no Ensino Fundamental

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Estudo Através de Questões

08/10/2023

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Questão 6

Orientação e Prática de Projetos no Ensino Fundamental • Universidade PaulistaUniversidade Paulista

Eliane Gonzaga

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08.10.2023

De acordo com a Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006, um dos eixos da formação do pedagogo é a letra "d", ou seja, a teoria e prática articulando-se em um diálogo entre o conhecimento acadêmico e a situação da realidade na produção do conhecimento. Isso significa que o curso de Pedagogia deve formar profissionais capazes de compreender a realidade educacional e social em que estão inseridos, articulando teoria e prática para a produção de conhecimento e intervenção na realidade.

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