A transposição didática apresenta três tipos de saber que envolvem seu processo desde o conhecimento científico até a sua aplicação em sala de aula...

A transposição didática apresenta três tipos de saber que envolvem seu processo desde o conhecimento científico até a sua aplicação em sala de aula: saber sábio, saber a ensinar e saber didático. Avalie as afirmacoes a seguir em relação aos tipos de saber na transposição didática e relacione-as adequadamente às definições a que se referem. 1. Saber sábio. 2. Saber a 3. Saber ensinado. I. Recontextualização do saber tornando-se potencialmente ensinável, tendo a atuação do professor como determinante. II. Conteúdo de ensino transformado a partir do conhecimento constante nos livros didáticos e manuais e nas propostas curriculares. III. Constituído do saber produzido pela atividade Nessa fase, conhecimento passa por uma despersonificação para se transformar em um saber escolar. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.

1. Saber sábio.
2. Saber a ensinar.
3. Saber didático.
I. Recontextualização do saber tornando-se potencialmente ensinável, tendo a atuação do professor como determinante.
II. Conteúdo de ensino transformado a partir do conhecimento constante nos livros didáticos e manuais e nas propostas curriculares.
III. Constituído do saber produzido pela atividade Nessa fase, conhecimento passa por uma despersonificação para se transformar em um saber escolar.
a) 1 - II; 2 - III; 3 - I.
b) 1 - III; 2 - II; 3 - I.
c) 1 - II; 2 - I; 3 - III.
d) 1 - I; 2 - II; 3 - III.