A aprendizagem pode ser vista como um processo que está sempre em construção, portanto é inacabado e se transforma a cada dia. E isso não acontece ...

A teoria de Vygotsky é conhecida como "Teoria Sociocultural da Aprendizagem". Essa teoria enfatiza a importância do ambiente social e cultural na aprendizagem, destacando que a interação social é fundamental para o desenvolvimento cognitivo. Segundo Vygotsky, a aprendizagem ocorre por meio da interação com outras pessoas mais experientes, que fornecem suporte e orientação para a resolução de problemas e a construção de novos conhecimentos.