A respeito do objetivo dos governos militares em colocar disciplinas como o centro ou eixo curricular, analise as afirmacoes a seguir: I. As disci...

A respeito do objetivo dos governos militares em colocar disciplinas como o centro ou eixo curricular, analise as afirmacoes a seguir:

I. As disciplinas estavam baseadas na filosofia da teologia da libertação da Igreja Católica, que auxiliava na manutenção das ideias e das ações dos presidentes militares.
II. As disciplinas se constituíram como versões adaptadas da Doutrina de Segurança Nacional, em que a educação era concebida como um instrumento de controle ideológico.
III. As disciplinas eram versões adaptadas dos quartéis generais americanos, que ofereciam suporte de consultoria para os exércitos brasileiros, ajudando a elaborar os currículos das escolas públicas.
IV. Os currículos eram preenchidos, também, pelo viés tecnicista, que buscava trazer para a formação a questão da formação eficiente para o trabalho.
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) II e IV, apenas.
e) III e IV, apenas.