“A paralisia do plexo braquial resulta de mecanismos físicos, como estiramento ou compressão, ou químicos, como a ação de mediadores inflamatórios....

“A paralisia do plexo braquial resulta de mecanismos físicos, como estiramento ou compressão, ou químicos, como a ação de mediadores inflamatórios.1-3 Ocorre frequentemente no período neonatal (0.6 a 4.6 casos/1000 nados-vivos) [...].”

Fonte: MOUTINHO, A. et al. Paralisia do plexo braquial: uma manifestação rara de infeção osteo-articular. Nascer e Crescer, [s.l.], v. 24, n. 2, p. 75-78, 2015. Disponível em: em: 25 jan. 2021.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre avaliação e intervenções fisioterapêuticas para criança com lesão neonatal do plexo braquial, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Uma criança com diagnóstico de lesão neonato do plexo braquial no nível medular C5-C6 apresenta grandes limitações funcionais, de movimentos de flexão do cotovelo e extensão do punho, por exemplo.

Porque:

II. O membro superior da criança permanece em rotação externa, abdução e flexão do cotovelo.

A seguir, assinale a alternativa correta:

1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
5. As asserções I e II são proposições falsas