Os eixos estruturantes para o planejamento e a avaliação na Educação Infantil, de acordo com a BNCC, são: - Conviver: diz respeito à interação e convivência das crianças com outras crianças e adultos, desenvolvendo habilidades socioemocionais e éticas. - Brincar: a brincadeira é uma atividade fundamental para o desenvolvimento infantil, pois permite a exploração, a descoberta e a construção de conhecimentos. - Participar: as crianças devem ser incentivadas a participar ativamente do ambiente escolar, contribuindo com suas ideias e opiniões. - Explorar: a exploração do ambiente e dos materiais disponíveis é importante para o desenvolvimento da curiosidade, da criatividade e da imaginação das crianças. - Expressar: a expressão das crianças deve ser valorizada e incentivada, seja por meio da linguagem oral, da escrita, da arte ou de outras formas de comunicação.
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Curriculo da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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