Considerando que a atuação do psicopedagogo na escola, tem direcionamento significativo para as dificuldades de aprendizagem, pode-se afirmar que o trabalho inicial desse profissional se dá por meio
da observação do aluno e do contexto.
da definição de metas educacionais.
dos diagnósticos de transtornos de aprendizagem.
das intervenções previamente definidas.
da definição de hipóteses sobre o contexto escolar.
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Pos Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional
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