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2ª) O que alterou na sociedade em relação as discussões sobre a inclusão de deficientes partir de 1996, com a nova LDB? a) A criança com deficiênci...

2ª) O que alterou na sociedade em relação as discussões sobre a inclusão de deficientes partir de 1996, com a nova LDB?
a) A criança com deficiência causa desde o seu nascimento incertezas na família pois as limitações tornam-se verdadeiras barreiras para a vida cotidiana.
b) A sociedade passou a ter a opção de poder escolher individualmente onde matricular seus filhos e que tipo de professores poderiam ter.
c) A sociedade passou a buscar instrumentos e mecanismos de adaptação do deficiente ao meio de forma a lhe proporcionar maior autonomia e independência.
d) Houve uma conjunção do desenvolvimento da informática aliado a aplicação do mesmo na educação infantil.
e) A sociedade foi vista como entidade completamente apartidária preocupada apenas na educação das crianças com deficiência sem envolvimento da classe política.


a) A criança com deficiência causa desde o seu nascimento incertezas na família pois as limitações tornam-se verdadeiras barreiras para a vida cotidiana.
b) A sociedade passou a ter a opção de poder escolher individualmente onde matricular seus filhos e que tipo de professores poderiam ter.
c) A sociedade passou a buscar instrumentos e mecanismos de adaptação do deficiente ao meio de forma a lhe proporcionar maior autonomia e independência.
d) Houve uma conjunção do desenvolvimento da informática aliado a aplicação do mesmo na educação infantil.
e) A sociedade foi vista como entidade completamente apartidária preocupada apenas na educação das crianças com deficiência sem envolvimento da classe política.

Essa pergunta também está no material:

PÓS EDUCAÇÃO ESPECIAL
10 pág.

Deficiência Intelectual, Física e Psicomotora Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c) A sociedade passou a buscar instrumentos e mecanismos de adaptação do deficiente ao meio de forma a lhe proporcionar maior autonomia e independência. A nova LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), promulgada em 1996, trouxe mudanças significativas para a educação inclusiva no Brasil, garantindo o acesso de alunos com deficiência às escolas regulares e estabelecendo a necessidade de adaptação do ambiente escolar para atender às suas necessidades. Com isso, a sociedade passou a buscar formas de inclusão e adaptação, visando proporcionar maior autonomia e independência aos deficientes.

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