Segundo Parente e Chagas (2016), em virtude das origens do processo de ensino, a essência das concepções que atrelam o currículo a programas, plane...
Segundo Parente e Chagas (2016), em virtude das origens do processo de ensino, a essência das concepções que atrelam o currículo a programas, planejamento, planos de conteúdos, disciplinas e matérias. As teorias do currículo, ou abordagens teóricas curriculares, tratam de desvelar os sentidos envolvidos a estas concepções.
Questão 9
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