Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐aprendizagem, julgue os próximos itens. 64 ...

Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐aprendizagem, julgue os próximos itens. 64 As estratégias didáticas da EJA devem considerar a andragogia, que prioriza o trabalho com os saberes massificados pelo currículo ideal. 65 A concepção formativa da avaliação considera os erros e acertos do aluno como ponto de partida para uma investigação docente, que orienta a ação pedagógica. 66 No contexto da prática docente, as técnicas são componentes operacionais do método. 67 O construtivismo piagetiano não consiste em um método, mas em uma concepção.
As estratégias didáticas da EJA devem considerar a andragogia, que prioriza o trabalho com os saberes massificados pelo currículo ideal.
A concepção formativa da avaliação considera os erros e acertos do aluno como ponto de partida para uma investigação docente, que orienta a ação pedagógica.
No contexto da prática docente, as técnicas são componentes operacionais do método.
O construtivismo piagetiano não consiste em um método, mas em uma concepção.

Verdadeiro
Falso