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Um dos principais desafios para a efetivação das leis que garantem a manutenção da cultura indígena na integração das crianças desses grupos no sistema educacional brasileiro é a falta de formação adequada dos professores para lidar com as especificidades culturais dos povos indígenas. Muitas vezes, os professores não possuem conhecimento suficiente sobre a cultura, história e tradições dos povos indígenas, o que pode levar a uma abordagem inadequada e desrespeitosa em sala de aula. Além disso, a falta de materiais didáticos e recursos pedagógicos específicos para o ensino da cultura indígena também é um desafio a ser enfrentado.
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