O estágio em que ocorre o desenvolvimento da função simbólica de uma criança por volta de 3 anos, segundo Vygotsky, é conhecido como "Estágio da fala interior", alternativa c. Nesse estágio, a criança começa a utilizar a linguagem para representar objetos e situações que não estão presentes no momento, o que é um importante marco no desenvolvimento cognitivo.
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