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Comunicação Alternativa e Manejo Comportamental 
Aída Brito 
 
 Nessa aula vamos estudar de que forma o arranjo de contingências 
produzido pelo manejo da CA pode trazer benefícios a pessoa com autismo. 
Muitas pesquisas apontam que o uso da CA diminuiu a ocorrência de 
comportamento agressivos em pessoas com autismo com severas dificuldades 
em se comunicar. 
 Uma pesquisa feita por Drager (2011) apresentou como resultado a 
eliminação dos comportamentos agressivos de um adulto com TEA no 
momento do uso CA . 
 Muitos achados apontam que o uso de uma comunicação mais 
funcional e adequada é que seria a variável para se conseguir a diminuição da 
agressividade. 
 No caso do autismo, as intervenções educativas, incluindo estratégias 
comportamentais e treino de CA, são caracterizadas como as mais eficazes. 
Especificamente as estratégias de comunicação, habilidades sociais, 
habilidades de vida diária, de lazer, ganho acadêmico e diminuição de 
comportamentos desajustados (CAUTILLI et. al, 2002; PEDIATRICS, 2007). 
 Análise Aplicada do Comportamento (ABA), em seu estudo científico do 
comportamento, está empenhada na melhoria do comportamento humano 
(COOPER; HERON; HEWARD, 2007) e abrange muitas intervenções (por 
exemplo, reforço positivo, modelagem, encadeamento de respostas) e tem 
apresentado altos níveis de eficácia com alunos com TEA. Além disso, a ABA 
atende aos padrões desejados para educar os alunos com TEA e psicose 
(SWEENEY; GONGOLA, 2001) (INDIVIDUALS WITH DISABILITIES 
EDUCATION IMPROVEMENT ACT, 2004; ODOM et al, 2005;. YELL; 
DRASGOW; LOWREY,2005), com base nas recomendações de tratamento 
para alunos com autismo, as intervenções baseadas em ABA não são só úteis, 
mas também necessárias (DUNLAP; KERN; WORCESTER, 2001; KIMBALL, 
2002). 
 Os manejos citados acima em consonância com a aplicação da CA tem 
apresentado respostas alvo desejadas diante de intervenções específicas para 
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obtenção de comunicação adequada. 
 Miguel, Braga-Kenyon e Kenyon (2002 apud Camargos, 2002) afirmam 
que analistas do comportamento são considerados os profissionais mais 
adequados para a implementação de comunicação alternativa, pois as técnicas 
de aplicação do PECs e CAA são baseadas na teoria de Skinner (1957), como 
a utilização de reforço positivo, modelagem, modelação, treino de 
comportamento verbal etc.