A alternativa correta em relação à fase operatório-concreto, segundo Piaget, é a letra c: "A criança constrói noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, etc." Nessa fase, a criança começa a desenvolver a capacidade de pensar de forma mais lógica e concreta, utilizando objetos e situações reais para construir conceitos e solucionar problemas. Além disso, ela começa a compreender melhor as relações de causa e efeito, bem como a noção de tempo e espaço.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Avaliação da Educação e da Aprendizagem
Compartilhar