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Sobre o cuidar e o educar na educação infantil analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Até os 3 anos de idade, denomina...

Sobre o cuidar e o educar na educação infantil analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Até os 3 anos de idade, denominada creche, as ações são predominantes de cuidado, como higiene, alimentação, segurança e bem-estar.
PORQUE
II - Nas idades entre 4 e 5 anos, pré-escola, as ações são de ensino, assim todas as ações são pensadas na preparação da criança para o ingresso no ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta.

I - Até os 3 anos de idade, denominada creche, as ações são predominantes de cuidado, como higiene, alimentação, segurança e bem-estar.
II - Nas idades entre 4 e 5 anos, pré-escola, as ações são de ensino, assim todas as ações são pensadas na preparação da criança para o ingresso no ensino fundamental.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

A1 Organização da ação pedagogica
6 pág.

Pedagogia Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasCentro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A primeira asserção está correta, pois até os 3 anos de idade, a creche é responsável por cuidados básicos como higiene, alimentação, segurança e bem-estar. Já a segunda asserção está correta ao afirmar que na pré-escola, as ações são de ensino, mas não é uma justificativa correta da primeira asserção, pois a preparação para o ensino fundamental não é o único objetivo da pré-escola. A pré-escola também tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança, incluindo aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.

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