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Sobre o conceito de atividades nucleares e extracurriculares assinale a alternativa incorreta. a. Trata-se de distinguir o essencial e o acidenta...

Sobre o conceito de atividades nucleares e extracurriculares assinale a alternativa incorreta.


a. Trata-se de distinguir o essencial e o acidental, o principal e o secundário, o fundamental e o acessório.
b. As atividades nucleares são próprias da escola e não podem ser prejudicadas pelas atividades extracurriculares
c. Atividades extracurriculares só têm sentido se puderem enriquecer as atividades nucleares
d. As atividades extracurriculares são menos importantes
e. Há uma distinção entre aquilo que é essencial daquilo que é extracurricular
f. Não se pode realizar qualquer nivelamento entre atividades de diferentes relevâncias para o objeto do trabalho educativo
g. O adjetivo nuclear é utilizado para dar a impressão de que o currículo é o conjunto de tudo aquilo que é feito na escola

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONARIO-Currículo e a Pedagogia Histórico-Crítica
21 pág.

Currículo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

💡 1 Resposta

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A alternativa incorreta é a letra "d. As atividades extracurriculares são menos importantes". As atividades extracurriculares são tão importantes quanto as atividades nucleares, pois ambas contribuem para a formação integral do estudante. As atividades extracurriculares podem oferecer oportunidades de aprendizado e desenvolvimento de habilidades que não são abordadas nas atividades nucleares.

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