O trecho apresentado aponta para a Pedagogia Diretiva - Empirismo. Isso porque a ideia de que o ser humano nasce como uma "tábula rasa" é uma das principais premissas do empirismo, que defende que todo conhecimento é adquirido por meio da experiência e da observação. Além disso, a descrição do papel do professor e do aluno no trecho também sugere uma abordagem diretiva, em que o professor é o detentor do conhecimento e o aluno é visto como um receptor passivo.
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Fundamentos da Educação Infantil
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