MODELOS PEDAGÓGICOS MODELOS EPISTEMOLÓGICOS A CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM APLICAÇÃO DA TEORIA RELAÇÕES ENTRE MODELOS EPISTEMOLÓGICOS E MODELOS PEDAGÓ...

MODELOS PEDAGÓGICOS MODELOS EPISTEMOLÓGICOS A CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM APLICAÇÃO DA TEORIA RELAÇÕES ENTRE MODELOS EPISTEMOLÓGICOS E MODELOS PEDAGÓGICOS EMPIRISMO APRIORISMO CONSTRUTIVISTA DIRETIVA NECESSIDADE DO ALUNO E o PROFESSOR ENSINA, o ALUNO ESCUTA ALUNO É PRODUTOR DO EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR PRÓPRIO CONHECIMENTO DETERMINAM o PROCESSO DE APRENDIZAGEM SÍNTESE: o ALUNO É UMA TÁBULA RASA, UM SER PASSIVO CONSTRUTIVISMO EMPIRISMO PROFESSOR ENSINA, ALUNO APRENDE APRIORISMO RELACIONAL ALUNO NÃO POSSUI CONHECIMENTO, MAS PROFESSOR SIM TODOS POSSUEM ALGUM CONHECIMENTO o ALUNO DECIDE o QUE OUER APRENDER, PROFESSOR SOMENTE FACILITA SÍNTESE: o ALUNO E o PROFESSOR APRENDEM DE FORMA NOVA, RENOVADA E CONTÍNUA SÍNTESE: o ALUNO NASCE COM o CONHECIMENTO JÁ PROGRAMADO NA SUA HERANÇA GENÉTICA PARA o o ALUNO CONSTRUIRÁ ALGUM CONHECIMENTO SE ELE AGIR E PROBLEMATIZAR A SUA AÇÃO o PROFESSOR UM INTERFERINDO MENOS POSSÍVEL