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O atendimento oferecido pelo AEE se classifica como complementar e suplementar: Diante disso, analise as afirmativas abaixo: I. Os atendimentos ofe...

O atendimento oferecido pelo AEE se classifica como complementar e suplementar: Diante disso, analise as afirmativas abaixo: I. Os atendimentos oferecidos de forma complementar são para os alunos com necessidades especiais. II. Os atendimentos oferecidos em caráter suplementar são para os alunos com altas habilidades e superdotação. III. No atendimento complementar ao aluno com deficiência são oferecidos recursos que possibilitam barreiras impostas à sua aprendizagem na classe comum. IV. No atendimento suplementar é proporcionado ao aluno o enriquecimento curricular nas áreas em que o estudante apresenta grande interesse, facilidade ou habilidade. Assinale a alternativa correta:

I. Os atendimentos oferecidos de forma complementar são para os alunos com necessidades especiais.
II. Os atendimentos oferecidos em caráter suplementar são para os alunos com altas habilidades e superdotação.
III. No atendimento complementar ao aluno com deficiência são oferecidos recursos que possibilitam barreiras impostas à sua aprendizagem na classe comum.
IV. No atendimento suplementar é proporcionado ao aluno o enriquecimento curricular nas áreas em que o estudante apresenta grande interesse, facilidade ou habilidade.
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas
b. As alternativas I, e III estão corretas.
c. As alternativas I e estão corretas.
d. As alternativas I e IV estão corretas.
e. As alternativas II, III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Sala de recursos multifuncionais
1 pág.

Transtornos do Desenvolvimento

Respostas

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A alternativa correta é a letra "a", pois todas as afirmativas estão corretas: I. Os atendimentos oferecidos de forma complementar são para os alunos com necessidades especiais. II. Os atendimentos oferecidos em caráter suplementar são para os alunos com altas habilidades e superdotação. III. No atendimento complementar ao aluno com deficiência são oferecidos recursos que possibilitam barreiras impostas à sua aprendizagem na classe comum. IV. No atendimento suplementar é proporcionado ao aluno o enriquecimento curricular nas áreas em que o estudante apresenta grande interesse, facilidade ou habilidade.

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