Nas discussões sobre o desenvolvimento da oralidade em sala de aula, Schneuwly (2004) afirma que ensinar língua oral implica construir uma nova rel...

Nas discussões sobre o desenvolvimento da oralidade em sala de aula, Schneuwly (2004) afirma que ensinar língua oral implica construir uma nova relação com a linguagem. Para o autor, é preciso retomar o que vem ocorrido em relação ao ensino da língua oral, para podermos entender o que precisa ser feito Na discussão proposta, são destacados por ele alguns pontos de relevância, dentre eles:

d) O fato de professores terem como representação a oralidade como espaço para a espontaneidade; ou seja, as atividades orais são vistas pelos professores como momentos que possibilitam expor sentimentos, expres