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Leia o fragmento de texto: “'As categorias conceituais fundamentais e as categorias conceituais que têm como finalidade funcionar como técnicas v...

Leia o fragmento de texto:



“'As categorias conceituais fundamentais e as categorias conceituais que têm como finalidade funcionar como técnicas visuais aplicadas, que têm como finalidade, além de darem embasamento e consistência às leis da Gestalt […]'”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, André Luiz Pinto dos. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 16.

Considerando o fragmento e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, relacione corretamente as categorias Harmonia e Equilíbrio às suas respectivas características:


1. Harmonia

2. Equilíbrio


(  ) Diz respeito à disposição formal bem organizada e proporcional no todo ou entre as partes de um todo.

(  ) É o estado em que forças agem sobre um corpo e se compensam mutuamente.

( ) Pode acontecer por meio da ordem, quando se produz uma concordância e uniformidade entre as unidades.

A2 – 2 – 1

B1 – 1 – 2

C1 – 2 – 1

D1 – 2 – 2

E2 – 1 – 2


💡 2 Respostas

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ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA

Leia o fragmento de texto:



“'As categorias conceituais fundamentais e as categorias conceituais que têm como finalidade funcionar como técnicas visuais aplicadas, que têm como finalidade, além de darem embasamento e consistência às leis da Gestalt […]'”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, André Luiz Pinto dos. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 16.

Considerando o fragmento e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, relacione corretamente as categorias Harmonia e Equilíbrio às suas respectivas características:


1. Harmonia

2. Equilíbrio


(  ) Diz respeito à disposição formal bem organizada e proporcional no todo ou entre as partes de um todo.

(  ) É o estado em que forças agem sobre um corpo e se compensam mutuamente.

( ) Pode acontecer por meio da ordem, quando se produz uma concordância e uniformidade entre as unidades.

A2 – 2 – 1

B1 – 1 – 2

C1 – 2 – 1

D1 – 2 – 2

E2 – 1 – 2


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