A resposta correta é a alternativa "a. utilidade, validade, ética e precisão." Essas são as principais categorias norteadores na condução das análises dos indicadores no processo de meta-avaliação, apontadas pelo Comitê Misto sobre Diretrizes para a Avaliação Educacional. A utilidade se refere à relevância dos resultados para a tomada de decisões; a validade se refere à precisão e acurácia dos resultados; a ética se refere à proteção dos direitos dos participantes e a precisão se refere à confiabilidade dos resultados.
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