(ENADE 2008) Leia as propostas de experimento em laboratório descritas a seguir. Experimento 1 – Colocam-se em uma bancada de laboratório diversos ...

(ENADE 2008) Leia as propostas de experimento em laboratório descritas a seguir.
Experimento 1 – Colocam-se em uma bancada de laboratório diversos materiais, tais como pedaços de madeira, pregos, bolas de isopor, papéis, rolhas. A seguir, solicita-se aos alunos que determinem a densidade desses materiais a partir da seguinte informação fornecida pelo professor: d = m/v. O professor acompanha o desenvolvimento do trabalho, dirimindo dúvidas e, ao término da atividade, discute com os alunos os resultados obtidos para cada um dos materiais.
Experimento 2 – O professor explicita aos seus alunos alguns conceitos relativos à solubilidade de sais, explicando quais são solúveis e quais são insolúveis. A seguir, leva-os para o laboratório e solicita aos alunos que façam o experimento, seguindo o roteiro que lhes foi dado, no qual estão relacionadas as várias soluções que devem ser misturadas. Ao final da aula, os alunos devem indicar quais misturas levam à precipitação de um sal e qual o tipo de sal formado, de acordo com o que foi visto em sala de aula.
Experimento 3 – O professor vê na revista Química Nova na Escola dois experimentos muito interessantes: um que apresenta cromatografia de papel, utilizando tinta de caneta, e outro, por meio de oxidação dos metais, possibilita a gravação de várias figuras sobre telas de pintura permeáveis. Montar os dois experimentos em sala de aula e executá-los para que os alunos possam ver. Ele pede para que eles anotem, discutam os resultados e respondam ao questionário após a explicação do funcionamento dos experimentos. De que forma foram explorados?

I. O experimento 1 tem como objetivo determinar a densidade de diversos materiais utilizando a fórmula d = m/v e discutir os resultados obtidos com os alunos.
II. O experimento 2 tem como objetivo verificar a solubilidade de diferentes sais e identificar quais misturas levam à precipitação de um sal e qual o tipo de sal formado.
III. O experimento 3 tem como objetivo apresentar aos alunos dois experimentos interessantes de cromatografia de papel e oxidação dos metais, para que eles possam ver e discutir os resultados.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.