Ao analisar o quadro anexo, encontrado no artigo 'Aquisição e aprendizagem de línguas estrangeiras: princípios teóricos e conceitos-chave', de Kleb...

Ao analisar o quadro anexo, encontrado no artigo 'Aquisição e aprendizagem de línguas estrangeiras: princípios teóricos e conceitos-chave', de Kleber Eckert e Vitalina Maria Frosi (2015), é possível realizar algumas compreensões sobre os conceitos de L1 (para crianças) e L2 (para adultos). Com base no exposto, leia o quadro e analise as sentenças a seguir:

I- A respeito do sucesso ou êxito, pode-se dizer que os adultos, com relação à L2, sempre conseguem alcançar êxito na aquisição, em todos os casos.

II- A criança, quanto aos objetivos, acaba sendo movida por uma característica intrínseca que a auxilia na facilidade por se comunicar.

III- Quanto aos erros, pode-se observar diferenças no comportamento do adulto e da criança; a criança, na maioria dos casos, é mais travada e insegura.

IV- O adulto, em L1, costuma ser mais atento aos requisitos da circunstância, ou seja, o foco deles está inteiramente ligado à necessidade comunicativa do momento.

Assinale a alternativa CORRETA:

As sentenças II e IV estão corretas.
Somente a sentença II está correta.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
A
B
C
D