Como gestor dos processos de organização do trabalho pedagógico, o pedagogo precisa buscar novas maneiras de atuar que superem o autoritarismo na g...

Como gestor dos processos de organização do trabalho pedagógico, o pedagogo precisa buscar novas maneiras de atuar que superem o autoritarismo na gestão. O trabalho do pedagogo na escola inclui a administração do espaço estrutural da escola, bem como de todos os recursos humanos envolvido na escola. Por isso há dois grupos de atividades realizadas na escola: as atividades-meio e as atividades-fim. Sobre as atividades-fim, podemos afirmar que:

diz respeito ao trabalho do pedagogo na escola e inclui a administração do espaço estrutural da escola, bem como de todos os recursos humanos envolvido na escola.
referem-se aquelas diretamente ligadas ao processo de ensino e aprendizagem, ou seja, ações que estão ligadas à apropriação de conhecimento pelos alunos. Podemos citar como exemplos: a atuação dos professores nas salas de aula, as atividades da coordenação e da orientação pedagógicas, as atividades extraclasse.
estão fundamentadas em planejamentos e planos didáticos como uma tarefa docente que prevê as atividades didáticas, os objetivos propostos, a metodologia, o diagnóstico e revisão contínua dos objetivos e metodologias para facilitar o aprendizado dos estudantes.
são aquelas que não correspondem diretamente ao processo de ensino e aprendizagem, como por exemplo as operações relativas à direção escolar, aos serviços de secretaria, aos serviços de limpeza, as atividades de assistência escolar entre outras.
referem-se a busca de novas maneiras de atuar que superem o autoritarismo na gestão.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa II e III estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.