O valor posicional é a posição que um dígito ocupa em um número. No sistema decimal, cada posição tem um valor diferente, dependendo da sua posição. Por exemplo, no número 123, o "1" está na posição das centenas, o "2" está na posição das dezenas e o "3" está na posição das unidades. O valor posicional do "1" é 100, o valor posicional do "2" é 20 e o valor posicional do "3" é 3. Para desenvolver a compreensão do valor posicional com números naturais, é importante trabalhar com atividades que envolvam agrupamentos e trocas. Por exemplo, pode-se pedir aos alunos que agrupem objetos em grupos de 10 e depois troquem esses grupos por uma unidade de dezena. Isso ajuda a entender que 10 unidades de uma posição menor equivalem a uma unidade da posição imediatamente superior. Outra atividade que pode ser realizada é a construção de números com material dourado, que é composto por cubinhos, barras e placas. Cada cubinho representa uma unidade, cada barra representa 10 unidades e cada placa representa 100 unidades. Com esse material, os alunos podem construir números e entender o valor posicional de cada dígito. É importante que o professor realize atividades diversificadas e que estimulem a participação ativa dos alunos, para que eles possam compreender de forma significativa o valor posicional dos números decimais.
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Prática da Matemática no Ensino Fundamental
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