Para criar boas condições de aprendizagem o professor precisa apresentar o conteúdo aos alunos de forma problematizadora e desafiadora e não como u...

Para criar boas condições de aprendizagem o professor precisa apresentar o conteúdo aos alunos de forma problematizadora e desafiadora e não como uma palestra em que se disserta sobre algo já feito, pronto, acabado. Isto não é diferente quando a questão é o ensino da leitura e da escrita. Nesta concepção de atuação docente, o professor deve ter como objetivo: Elaborar uma situação problematizadora para o ensino da leitura e da escrita, considerando-se que esta proposta deve conter um desafio passível de ser resolvido pelos alunos, desde que mobilizem aquilo que já sabem e possam trocar experiências (se for muito fácil, não motiva; se for difícil demais, desanima). B) Privilegiar o acesso dos estudantes a conteúdos e valores sociais acumulados ao longo dos tempos, visto tratar-se de conteúdos já consagrados no âmbito educacional em razão de sua universalidade, devendo o professor apenas preocupar-se com a utilização de técnicas didáticas adequadas de transmissão de conhecimento. C) Relacionar os conteúdos às vivências dos alunos, deixando que permaneçam nessa esfera, uma vez que avançar nas reflexões e compreensões para além do que já sabem seria inútil, pois os conhecimentos prévios apontam para o "limite" da compreensão do aluno. D) Escolher preferencialmente os conteúdos com base nas experiências vividas pelos estudantes, visto que compete ao professor conhecer o cotidiano de cada aluno para que, por meio da resolução de situações problematizadoras, possam resolver questões familiares. E) Permitir o acesso dos estudantes a conteúdos e valores sociais desenvolvidos pela humanidade ao longo dos tempos, uma vez que esses conteúdos são verdades absolutas e universais, o que significa que em algum momento da sua vida aluno irá se deparar com assuntos a elas relacionados.

O objetivo do professor, segundo a concepção de atuação docente apresentada, é elaborar uma situação problematizadora para o ensino da leitura e da escrita, que contenha um desafio passível de ser resolvido pelos alunos, desde que mobilizem aquilo que já sabem e possam trocar experiências.
De acordo com a concepção de atuação docente apresentada, o professor deve escolher preferencialmente os conteúdos com base nas experiências vividas pelos estudantes, visto que compete ao professor conhecer o cotidiano de cada aluno para que, por meio da resolução de situações problematizadoras, possam resolver questões familiares.
Segundo a concepção de atuação docente apresentada, o professor deve permitir o acesso dos estudantes a conteúdos e valores sociais desenvolvidos pela humanidade ao longo dos tempos, uma vez que esses conteúdos são verdades absolutas e universais, o que significa que em algum momento da sua vida aluno irá se deparar com assuntos a elas relacionados.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
e) Apenas a afirmativa I e III estão corretas.