ATIVIDADE TELEAULA I METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5662-60_54202_R_E1_20241 CONTEÚDO
Usuário edneia.botta @aluno.unip.br
Curso METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 19/03/24 14:00
Enviado 19/03/24 14:00
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Ao realizar uma leitura cuidadosa para os seus alunos, o professor torna-se uma referência de leitor, um modelo a
partir do qual os alunos:
Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura.
Compreendem que é preciso copiar quando leem.
Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura.
Garantem o aprendizado de uma forma de leitura.
Podem interpretar corretamente o texto.
Entendem como será a sua leitura quando forem adultos.
Resposta: b)
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A ideia de que o aluno possui saberes sobre vários assuntos evidencia que:
O aluno tem participação ativa no seu processo de aprendizagem.
O trabalho do professor é facilitado, pois o aluno já sabe muita coisa.
Aos conhecimentos que o aluno já possui, o professor deverá somar outros.
O aluno tem participação ativa no seu processo de aprendizagem.
O professor não precisa realizar intervenções na aprendizagem do aluno.
Será necessário uniformizar os diferentes saberes que possam surgir na classe.
Resposta: c)
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Sábado, 30 de Março de 2024 12h00min39s GMT-03:00
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O ensino de leitura deve ter como princípio:
As intenções do leitor.
A decifração de palavras.
As intenções do leitor.
A leitura em voz alta.
A memorização de sílabas.
A ortogra�a.
Resposta: b)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O primeiro princípio pedagógico com o qual o professor deve se preocupar no ensino da leitura é:
Ativar os conhecimentos prévios do estudante.
Averiguar se o estudante sabe decodi�car as palavras.
Avaliar seu conhecimento sobre as letras.
Avaliar sua pro�ciência na leitura em voz alta.
Ativar os conhecimentos prévios do estudante.
Avaliar se o estudante conhece as sílabas.
Resposta: d)
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