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Em relação à organização curricular, o fato de não se valorizar e considerar a pluralidade cultural encontrada em sala de aula: incentiva uma prá...

Em relação à organização curricular, o fato de não se valorizar e considerar a pluralidade cultural encontrada em sala de aula:


incentiva uma prática educativa democrática em que todos os alunos tenham acesso e aprendam igualmente
propicia a escolha de conteúdos baseados nas experiências de vida dos alunos
contribui para a formação de cidadãos críticos e reflexivos
restringe o acesso dos alunos a diferentes formas de conhecimento e culturas
estimula a valorização da diversidade cultural e o respeito às diferenças

Essa pergunta também está no material:

Curriculo Teoria e Pratica av1
6 pág.

Currículo: Teoria e Prática Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "restringe o acesso dos alunos a diferentes formas de conhecimento e culturas". Quando a organização curricular não valoriza e considera a pluralidade cultural encontrada em sala de aula, ela acaba restringindo o acesso dos alunos a diferentes formas de conhecimento e culturas, o que pode prejudicar o desenvolvimento de habilidades importantes, como a empatia e a compreensão do mundo em sua diversidade. Além disso, essa prática pode contribuir para a perpetuação de preconceitos e estereótipos.

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