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Em 2020, o mundo foi surpreendido com a Pandemia do Coronavírus. Em pouco tempo tivemos de aprender o que isso significava bem como readaptar nosso...

Em 2020, o mundo foi surpreendido com a Pandemia do Coronavírus. Em pouco tempo tivemos de aprender o que isso significava bem como readaptar nossos hábitos e rotinas. Na educação, por exemplo, além de readaptar o formato de dar aula, os professores tiveram o desafio de repensar as formas de ensino para aqueles alunos que apresentam algum tipo de deficiência. Com o avanço da tecnologia, hoje existem vários recursos que possibilitam o ensino de pessoas a distância, tenha ela algum tipo de deficiência ou não. Assinale a alternativa que apresenta meios viáveis de ensino e inclusão de pessoas com alguma deficiência. I – Aulas através de plataformas virtuais, como Google Meets e Microsoft Teams. II – Vídeos, podcasts e filmes. III – Séries e jogos. IV – Cronograma de atendimento virtual individual com os alunos e pais. Assinale a alternativa correta.


A) As alternativas I e IV estão corretas.
B) As alternativas II e IV estão corretas.
C) As alternativas III e IV estão corretas.
D) As alternativas I e II estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

PROVA Minicursos Processos de ensino na Educação a Distância
9 pág.

Neuropsicopedagogia Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) As alternativas I e IV estão corretas. As aulas através de plataformas virtuais, como Google Meets e Microsoft Teams, são uma forma viável de ensino e inclusão de pessoas com alguma deficiência, pois permitem a interação em tempo real entre professores e alunos, além de possibilitar a utilização de recursos como legendas e intérpretes de libras. O cronograma de atendimento virtual individual com os alunos e pais também é uma forma viável de inclusão, pois permite que o professor possa atender às necessidades específicas de cada aluno e estabelecer uma comunicação mais próxima com os pais ou responsáveis.

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