Durante uma aula de Língua Portuguesa, há inúmeros recursos que podem ser utilizados com o intuito de auxiliar no processo de ensino e aprendizagem...

Durante uma aula de Língua Portuguesa, há inúmeros recursos que podem ser utilizados com o intuito de auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da língua aos alunos. As histórias em quadrinhos podem ser citadas como exemplos destes recursos, cujo uso fica a critério do professor em sala de aula. Sobre os recursos utilizados em sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As tirinhas, diferentemente das charges, fazem parte de um conjunto de linguagem conhecido como histórias em quadrinhos e podem ser trabalhadas em sala de aula para o estudo da sintaxe.
( ) O conceito de histórias em quadrinhos é único na língua portuguesa e todos os autores concordam que o gênero é constituído por imagem, sequência, linguagem verbal e linguagem não verbal. É importante que os alunos saibam disso para o sucesso do ensino e aprendizagem da língua.
( ) As histórias em quadrinhos são recursos visualmente atrativos para os alunos, pois, além de possuir a linguagem verbal, constitui-se também pela linguagem não verbal, o que faz com que o aluno crie interesse em estudá-la.
( ) A nomenclatura "história em quadrinhos" é adotada no Brasil e não coincide com a terminologia empregada em outros países. Este aspecto também pode ser observado durante as aulas de Língua Portuguesa.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - V - F - V.
B F - V - F - V.
C F - F - V - V.
D V - F - V - F.