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No processo de elaboração de um projeto, temos vários pro�ssionais envolvidos. Contudo, as pessoas que estão diretamente envolvidas e que têm in�uê...

No processo de elaboração de um projeto, temos vários pro�ssionais envolvidos. Contudo, as pessoas que estão diretamente envolvidas e que têm in�uência sobre os resultados, são chamadas de stakeholders. Sobre stakeholders na área educacional e avaliação de projetos baseados em tecnologia educacional, avalie as a�rmativas a seguir:

      I.        Na área educacional os stakeholders podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade.
    II.        A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem.
   III.        A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para o avanço do projeto.
  IV.        A avaliação com grupo de professores deve ser baseada no progresso dos

I. Na área educacional os stakeholders podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade.
II. A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem.
III. A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para o avanço do projeto.
a. Não informado
b. Não informado
c. Não informado
d. Não informado

Essa pergunta também está no material:

Avaliação final EDU 640
11 pág.

Pedagogia Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e PesquisaCentro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa

Respostas

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As afirmativas I, II e III estão corretas. Os stakeholders na área educacional podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade. A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem. A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para o avanço do projeto.

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