Estudar Psicologia da Educação nos ajuda a nos tornarmos professores intencionais, que veem as necessidades dos alunos, não os textos, como o ponto de partida para planejar e fornecer o ensino. Eles esperam que os alunos tenham vários pontos fortes e planejam um ensino que atenda às necessidades de cada aluno. Eles monitoram o progresso do aluno com cuidado e usam recursos além da sala de aula para atender às necessidades dos alunos com capacidades variadas.
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta uma ação de um professor intencional:
A ) Eles ´rescindem do uso de agrupamento por habilidade entre as classes com moderação, se o usam, e tentam acomodar as diferenças dos alunos de outras maneiras.
B ) Eles usam o agrupamento por habilidade entre as classes com moderação, se o usam, e tentam acomodar as diferenças dos alunos de outras maneiras.
C ) Eles deixam de usar o agrupamento por habilidade entre as classes com moderação, se o usam, e tentam acomodar as diferenças dos alunos de outras maneiras.
D ) Eles desconhecem o agrupamento por habilidade entre as classes com moderação, se o usam, e tentam acomodar as diferenças dos alunos de outras maneiras.
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A alternativa correta é a letra A) Eles ´rescindem do uso de agrupamento por habilidade entre as classes com moderação, se o usam, e tentam acomodar as diferenças dos alunos de outras maneiras. Isso porque um professor intencional busca atender às necessidades de cada aluno, e o agrupamento por habilidade pode não ser a melhor forma de fazer isso, já que pode excluir alunos que não se encaixam em determinado grupo. Além disso, o professor intencional busca outras maneiras de acomodar as diferenças dos alunos, levando em consideração suas necessidades individuais.
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