Estudar Psicologia da Educação nos ajuda a nos tornarmos professores intencionais, que veem as necessidades dos alunos, não os textos, como o ponto de partida para planejar e fornecer o ensino. Eles esperam que os alunos tenham vários pontos fortes e planejam um ensino que atenda às necessidades de cada aluno. Eles monitoram o progresso do aluno com cuidado e usam recursos além da sala de aula para atender às necessidades dos alunos com capacidades variadas.
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta uma ação de um professor intencional:
A ) Eles não consideram equilibrar os fatores de qualidade, adequação, motivação e tempo em suas aulas para maximizar o sucesso de todos os alunos.
B ) Eles prescindem de equilibrar os fatores de qualidade, adequação, motivação e tempo em suas aulas para maximizar o sucesso de todos os alunos.
C ) Eles consideram como equilibrar os fatores de qualidade, adequação, motivação e tempo em suas aulas para maximizar o sucesso de todos os alunos.
D ) Eles não se preocupam em equilibrar os fatores de qualidade, adequação, motivação e tempo em suas aulas para maximizar o sucesso de todos os alunos.
A alternativa correta é a letra C) "Eles consideram como equilibrar os fatores de qualidade, adequação, motivação e tempo em suas aulas para maximizar o sucesso de todos os alunos." Isso porque um professor intencional é aquele que planeja o ensino de acordo com as necessidades dos alunos, levando em consideração fatores como qualidade, adequação, motivação e tempo para maximizar o sucesso de todos os alunos.
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