A origem dos estudos relacionados à didática é muito antiga. Os gregos foram um dos primeiros povos a explorarem esse campo do conhecimento. Descre...

A didática pode ser conceituada como a ciência que estuda os processos de ensino e aprendizagem, buscando compreender como ocorre a transmissão de conhecimentos e habilidades de um indivíduo para outro. Seis argumentos que justificam essa conceituação são: 1. A didática é uma ciência que busca compreender os processos de ensino e aprendizagem, ou seja, como ocorre a transmissão de conhecimentos e habilidades de um indivíduo para outro. 2. A didática é uma ciência que se preocupa em desenvolver métodos e técnicas de ensino que possam facilitar a aprendizagem dos alunos. 3. A didática é uma ciência que busca compreender as características dos alunos, como suas habilidades, interesses e necessidades, para poder adaptar o processo de ensino às suas particularidades. 4. A didática é uma ciência que se preocupa em desenvolver estratégias de ensino que possam tornar o processo de aprendizagem mais significativo e prazeroso para os alunos. 5. A didática é uma ciência que busca compreender as relações entre o professor e o aluno, bem como as dinâmicas que ocorrem em sala de aula, para poder melhorar o processo de ensino. 6. A didática é uma ciência que se preocupa em desenvolver a capacidade dos professores de refletir sobre sua prática pedagógica, buscando sempre aprimorá-la e torná-la mais eficiente.